- 徐晓玉;
在现代法治社会,出现因网络言论获罪之事,与监督权的缺失密切相关。监督权存在的价值在于对具扩张本性的权力运行的制约。而其得以有效行使的前提,则是对公民言论自由的政治权利的尊重以及对公民自由权利的平等保护。我国在公民监督权的行使和保障上,存在着许多亟需解决的棘手问题,必须在理论和实践中加以分析解决,从而为和谐社会的构建创造良好的环境。
2013年02期 v.28;No.147 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数:437 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 龙婧婧;
在司法领域,民意是社会公众对某些案件大体相近的、带有普遍性的意见。尽管目前缺乏较为准确、便于评估民意的方法,但民意仍对司法裁判产生了许多重要影响,并不时地使之处于尴尬地位。囿于司法者与民众的思维方式、司法裁判与民意评判的形成方式以及司法裁判与民意的本质特性方面存在差异,司法裁判与民意之间必然有诸多纠结。因此,司法裁判要改变尴尬现状,实现与民意的共赢,就必须以司法独立为基本前提,在法律的框架内尊重民意并不断完善相关制度,畅通民意参与渠道。
2013年02期 v.28;No.147 25-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数:179 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 高云;
国家赔偿中有关精神损害赔偿数额因无标准可依,出现不统一、不确定性等问题。国家赔偿中精神损害抚慰金赔偿应遵循三个量化原则即参照但不低于民事精神损害赔偿标准的原则,数额适当限制原则,法官自由裁量原则,在民事精神损害赔偿金的基础上,对加害人、受害人以及侵权发生地经济状况等三方面裁量因素进行综合评估,法官再酌情裁量以确定最终数额。
2013年02期 v.28;No.147 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数:323 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
- 徐辛悦;
北京"7·21"暴雨灾害暴露出政府在灾害应急管理及预警机制方面的不完善:政出多门,信息不畅,缺乏统一指挥协调的管理机构,预案操作性、可行性不强,导致抢险救灾不力。我国应制定《灾害应急管理法》,依法防灾治灾;建立统一协调的灾害应急管理机构,加强灾害预警与危机处置管理;建立城市居民避险自救、防灾减灾知识技能学习演练机制;建立社会化的抢险救灾联动机制,以应对灾难危机。
2013年02期 v.28;No.147 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:361 ] |[引用频次:21 ] |[阅读次数:0 ] - 王春琳;
微博侵权主要表现为对公民的名誉权、隐私权、著作权的侵害。微博缺少严格的把关机制,网络的匿名性致使对微博侵权难以认定,微博用户法律意识淡薄等,是导致微博侵权现象的主要原因。我国应完善与细化相关法律法规,明确微博侵权的惩治措施,实行微博注册实名制,建立微博信息发布把关机制,提升公众法律意识,倡导理性文明使用微博,以防范微博侵权。
2013年02期 v.28;No.147 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数:181 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 李娜;
由建筑外墙保温系统引发的火灾,燃烧速度快,扑救难度大,极易造成大量人员伤亡和巨大财产损失。我国应尽快修改、完善《民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定》,严格要求民用建筑外保温系统及外墙应使用不燃性材料,以消除建筑外墙保温系统火灾隐患;同时研发和推广使用安全、节能、先进的外墙保温材料、工艺和技术。
2013年02期 v.28;No.147 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数:58 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 梁慧稳;
公安管理学专业是江苏警官学院2011年新增专业。该专业的设置既是教育部专业目录修订在江苏公安教育事业中的具体实施,也是江苏警官学院行政管理专业警察管理方向的深化和发展。该专业在课程体系设置上与行政管理专业警察管理方向基本一致,虽然有较好的实践基础,但从独立专业发展的角度看,目前的课程体系设置还存在一些不足。需要从专业角度,根据公安管理学人才培养规格,进一步丰富课程体系,强化对人才的专业能力培养,以更好地满足江苏地区经济发展对公安管理专业人才的需求。
2013年02期 v.28;No.147 109-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数:258 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 许晓红;杨世伟;
精品课程的建设不是一蹴而就的,必须具有可持续发展的特性。要做到精品课程建设的可持续发展,就应该从六个方面加以考虑:即教师队伍、教学内容、教学方法、教材体系、教学管理、学生综合素质的可持续发展。
2013年02期 v.28;No.147 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数:68 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王驰;
公安高校教材是实现教学目的进而达成公安人才培养目标的重要载体,能从一个侧面折射出公安高等教育观念的变革。人类已进入以"制-看"为基本模式的视像社会,教材的形式和内容发生巨大变化,从单一书本向立体化形态发展,也为公安高校教材建设注入新元素。开发立体化教材须回应公安高等教育变革诉求,融合实战化教学与警务研究的最新成果,分析课程特点及学习者情况,运用现代教育技术,通过系统设计实现教学资源有效整合。
2013年02期 v.28;No.147 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:97 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 林平;王世卿;
公安院校忠诚文化教育是警察职业道德形成的基础。公安院校开展忠诚文化教育的路径有:通过课堂讲授,形成系统的警察忠诚意识;通过实训教学环节,强化警察忠诚纪律规范;通过公安警务实践,践行警察忠诚法律的承诺;通过校园实景文化的教育,使忠诚观潜移默化;努力挖掘红色资源,通过参观、实地调研等形式进行警察忠诚教育;结合网络手段,进行警察忠诚观的教育。
2013年02期 v.28;No.147 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数:486 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ]