- 闫雨;
习近平强调在扫黑除恶中应坚持"零容忍"原则,着重打击黑恶犯罪的"保护伞",严格依法依规扫黑除恶,形成扫黑除恶的常态化机制,充分发挥巡视的震慑作用,将扫黑除恶和惩治腐败上升到全面从严治党的高度,是其扫黑除恶法治思想的主要内容。习近平扫黑除恶法治思想既突出了扫黑除恶专项斗争的重点和难点,又强调了扫黑除恶法治建设的全面性和系统性,体系完整,内涵丰富。在扫黑除恶专项斗争中要以此凝聚共识,推动立法完善,促进司法改进。
2019年04期 v.34;No.185 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K] [下载次数:1068 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 麻爱琴;
从非法持有枪支罪的责任层面出发,只有当行为人认识到自己所持有的是刑法禁止性枪支并对持有枪支的违法性具有认识可能时,认定其为故意犯罪才有正当性可言,才能达到司法效果和社会效果的统一。从构成要件角度观察,"枪支"属于规范的构成要件要素中的法律评价要素,确定作为评价基础的事实,应充分考虑法律评价要素自身属性,结合案件事实本身及行为人立场视域,综合判断行为人是否认识到刑法禁止性枪支这一"故意"的内容。违法性认识可能性是独立的责任要件,在风险社会与法定犯时代的背景下,违法性认识的出路在于寻找责任主义原则与刑法治理功能的最佳平衡,建立对行为人非法持枪违法性认识可能性的判断机制是恳切的现实回应。
2019年04期 v.34;No.185 16-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 721K] [下载次数:522 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 李义松;刘靖;
缺乏专门的上位法依据,地方政府规章规定混乱,排污许可管理的适用对象过窄,分类不够科学,排污许可管理制度与相关环境管理制度衔接不畅等,是我国排污许可管理制度目前存在的问题。我国应从出台《排污许可管理条例》、规范排污许可管理适用对象的地方立法、扩大排污许可管理适用对象的范围、增强排污许可管理适用对象分类的科学性、加强与相关污染源环境管理制度的立法衔接等方面,对我国排污许可管理适用对象进行立法完善。
2019年04期 v.34;No.185 26-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 704K] [下载次数:208 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 邢文博;杜志淳;
法律严禁刑讯逼供,但刑讯逼供仍然屡禁不止,其根源在于目前侦查办案取证能力有限,还依赖从供到证的侦查模式,还受侦查技术的限制欠缺证明能力。在司法实践中,要强化审判中的证据意识,严格执行非法证据排除规则,坚持疑罪从无原则,避免因刑讯逼供等非法取证行为造成冤假错案。
2019年04期 v.34;No.185 34-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 704K] [下载次数:1046 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 孙海涛;纪颖群;
政府购买法律服务的行政程序规制是指通过设置一系列的程序规则对政府购买法律服务的整个过程进行控制,促使购买法律服务项目良好运行。我国应通过增加信息公开力度,设置更加有效的竞争机制,建立监督评价机制和提高地方政府的程序立法意识等方面,纠正目前存在的问题,完善政府购买法律服务的行政程序。
2019年04期 v.34;No.185 41-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 766K] [下载次数:187 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杨静;
目前通过网络反映案件、表达诉求、宣泄情绪的现象越来越多,涉诉信访案件逐渐从"网下"迈向"网上",其性质也逐渐由单纯的"信""访"问题延伸为网络渲染和网络舆战。网络涉诉信访表达呈现表达理性和内容偏见的融合交织。文化习性、利益驱动以及网络福祉成为涉诉信访网络表达的外在驱动和内在诱因。借助社会合力,将网络舆情纳入法治化、规范化运行轨道,建好"防火墙",设好"预警器",用好"麦克风",并且从源头上注重程序的正当性及程序参与性,以实现涉诉信访化解与网络舆情应对的有效统一。
2019年04期 v.34;No.185 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 690K] [下载次数:290 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
- 杨骏;
"互联网+教育"理念正重塑教学形态,教育信息化的时代趋势也倒逼公安院校不断深化教育教学改革。厘清人才培养、师资建设、培养过程、教学资源、质量监控等公安院校实战化教学体系基本要素的内涵,实现新时代实战化教学体系关键要素的增益价值,将对培养高素质公安专门人才,推动公安高等教育的内涵式发展大有裨益。
2019年04期 v.34;No.185 108-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K] [下载次数:264 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 马加民;刘涛;
随着我国高等教育进入高质量、内涵式发展的新时代,进一步加强课程建设,打造更多"金课"正成为顺应时代发展要求的客观趋势。以"金课"思维加强公安院校水中救护课程建设,就是要对现有课程体系存在的问题进行深入分析,并以此为基础不断优化、完善理论和实践教学,规范课程考核与成绩管理,从而实现公安院校水中救护类课程体系的重构与提升。
2019年04期 v.34;No.185 115-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 815K] [下载次数:169 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 郏红雯;
当前,开展大数据背景下的公安专业人才培养改革研究具有十分重要的意义。由于在相关理论研究和具体改革实践方面还存在许多突出问题,因而需要从构建公安专业人才培养目标模式和专业课程体系、创新大数据背景下的教学方式方法、积极开展大数据背景下的实验实训工作等方面入手,努力深化公安专业人才培养的改革进程。
2019年04期 v.34;No.185 120-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 685K] [下载次数:312 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 顾德警;徐宝朋;
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课改革创新须遵循建设性和批判性相统一,弘扬主流意识形态,批判并驳斥各类消极、错误乃至反动社会思潮。当前意识形态领域具有利益诉求多样化、观念交锋多维度、价值认同多元化的特征,如何巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位,培育、崇尚、践行和传播马克思主义,强化其作为国内政治生活和社会生活中的主流文化和主导意识形态,迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。哲学社会科学要有批判精神,这是保持马克思主义理论之树常青的最可贵特质。作为哲学社会科学工作者,高校思政课教师要在铸魂育人方面重塑和弘扬马克思主义整体批判精神和批判路径,推动高校思想政治理论课改革创新。
2019年04期 v.34;No.185 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K] [下载次数:168 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]