- 顾华详;
美国对华挑起经贸摩擦是对国际法和WTO规则的肆意践踏。经济全球化和发展自由贸易遭遇霸权主义、强权政治和保护主义的挑战将是一场"持久战",唯有坚持法治应对才是最具持久力的措施。中国法治应对国际贸易领域的挑战,应在战略性和前瞻性上深谋远虑,积极推进WTO多边贸易规则体系的完善,坚持依法反制美国的贸易保护行为,坚决维护多边贸易体制的公正性、法治性,充分彰显中国智慧在国际法治建设中的重要作用。
2020年04期 v.35;No.191 10-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] [下载次数:301 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 刘用军;
认罪认罚从宽制度在刑事诉讼中适用于全部认罪案件,监察法对职务犯罪认罪认罚从宽的规定与刑事诉讼法不同,只有符合严格的条件才能适用;同时刑法修正案(九)也对职务犯罪增加了罚金刑和贪污受贿罪的终身监禁;在最近的司法解释中,职务犯罪的减刑、假释条件也严格于普通犯罪。由此,我国已经构建出立法、司法到执行全流程的职务犯罪从严处罚和执行机制。但将限制职务犯罪认罪认罚从宽适用交给监察法来规定的做法,以及通过司法解释来限制职务犯罪行刑过程中的减刑、假释,客观上破坏了刑事立法分配刑罚的协调性,在不同犯罪之间造成了行刑上的不平等待遇。我国应当通过立法纠正这一问题,保障犯罪之间量刑的公正性和罪犯之间行刑待遇的平等性。
2020年04期 v.35;No.191 19-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数:328 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 荣晓红;
我国刑法司法解释行为是指一定的主体就法律事实能否适用刑法,在何种情况下适用刑法,如何适用刑法进行的阐释或说明。我国刑法有权司法解释行为构造包括行为主体、行为客体和行为内容,三者之间是相互联系、协同运行、不可缺一的关系。我国刑法司法解释行为要坚持合法、合理的基本原则,贯彻恪守文义、立足当下、放眼未来的理念,坚持惩治犯罪、保障人权的价值取向,正确适用各种解释方法。对我国刑法司法解释行为中不当、失职、渎职问题要进行问责、追责,对这些问题的治理要实行标本兼治、综合治理的方针。
2020年04期 v.35;No.191 28-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数:59 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 周鹏;
《刑事司法过程的刑法学建构问题研究》一书是刘远教授长期从事司法刑法学理论的原创性研究成果的集中阐释。司法逻辑的研究方法带来描述方法、系统化方法和刑法学视角的更新,具有基础研究乃至哲学研究的性质。司法逻辑重视刑事司法过程中的情感因素,体现人文关怀,提倡控辩双方平等对抗。刑法学司法逻辑化的方法论是在对传统刑法学理论进行比较广泛、细致的梳理、考辨和反思,并结合中国的司法实践的基础上,建构起的中国自己的刑法哲学话语和刑法学理论体系。
2020年04期 v.35;No.191 36-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数:138 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李建东;
被害人权利保障问题是认罪认罚从宽制度的一个难点,被害人陈述意见的依附模式不能满足被害人权利保障的需要。赋予被害人独立的量刑程序参与权,使其享有独立的量刑建议权,是被害人权利保障的出路。对于被害人应否享有独立的量刑参与权虽有质疑与担忧,但赋予被害人独立量刑参与权确有必要,且具有相应的法理依据。菜单选择的量刑参与模式非但不会减损认罪认罚从宽制度的效率功能,还可能促进效率的提升。赋予被害人独立量刑参与权,法律后果明晰,有利于定纷止争,不会"绑架"公诉权。认罪认罚从宽制度的公力合作模式可以兼容加害人与被害人的私力合作,不会导致冲突和内耗。
2020年04期 v.35;No.191 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数:476 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:0 ]
- 杨经录;
提高新时代政治建警的实效性,需要从思想建设、制度建设、文化建设三个维度展开。其中,思想建设为政治建警奠定坚实的理论认识根基,制度建设为政治建警提供严密的规则制度保障,文化建设为政治建警营造忠诚、服从的文化氛围。三个维度是一个系统,三位一体,共同推进政治建警的健康发展。
2020年04期 v.35;No.191 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数:237 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 戴小俊;
当前,和谐警民关系构建的困境主要体现在民警执法方式有待规范、民众法治意识有待增强、法律规范体系有待健全、公共关系建设有待完善。基于信任理论,警民之间的信任关系包含人格信任、组织信任和制度信任等三方面,这三方面内容对理解当前我国警民信任关系存在问题、相关影响因素和未来建设路径有着重要启示。应从转变执法观念,提高民警素质;创新警务组织,强化警民互动;健全法律规范,完善警务机制;形成法治共识,推进制度建设;规范引导舆论,树立公共形象等五个方面予以消弭。
2020年04期 v.35;No.191 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数:666 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 李铭;
公安民警禁止行为源于法律规范和对警察的纪律要求。除了对所有公安民警适用的一般禁止性行为规范外,不同警种、岗位不得为的行为存在明显差异,具有鲜明的警种、岗位特点。域外警察法中禁止性行为的相关制度,值得我们借鉴。
2020年04期 v.35;No.191 95-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数:165 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 谢海军;
目前,公安交通管理人才培养和课程实验教学面临着若干实际困难,不能充分满足实战部门对相关人才的要求。对此,道路交通管理与控制虚拟仿真实验教学项目的开展是一次有益的改革尝试。在建设内容、平台逻辑结构以及教学活动的设计等方面,该项目完全以"金课"建设标准为指引;在实践能力培养方面,该项目有效纳入了配时与信号、绿波与红波带、最佳路径规划和车队运行虚拟仿真等实验环节,始终紧扣一线交通警察的基本职业技能要求。从实施效果上看,该项目在协调多学科专业教学需求,实现校内外教学资源共享,全面提升人才培养质量等方面均达到了预期的目标。
2020年04期 v.35;No.191 102-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:133 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ]
- 钱洁;
新时代行业特色高校本科教育质量评价体系建设对于相关高校坚持行业教育特色和行业学科背景、实现行业教育的国际融合发展具有重大意义。基于OBE理念,当前我国行业特色高校本科教育质量评价体系在特色数据的清晰化、特色数据平台的搭建完善以及评价结果的反馈功能等方面还有待加强。在大数据背景下,行业特色高校本科教育应进一步以成果为导向逆向设计培养方案,积极构建起行业特色高校本科教育""学科—专业—课程"与"教师—学生—用人单位"的双梯型质量标准体系。
2020年04期 v.35;No.191 107-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 435K] [下载次数:175 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 徐立忠;高旭;
在信息化时代,大数据正冲击着传统课堂教学。以MOOC为代表的数字化教育已经成为新时代高等教育的重要组成部分。虽然MOOC在人工智能的引领下,可以在相当广的范围内超越原有的人类教育效能,但是它永远无法替代传统的对应式的师徒效应,而翻转课堂式的SPOC教学模型则可以弥补MOOC自身的不足。对应于加涅的九步教学法,可以将MOOC流程设计为课前引入、课程内容展示和课后训练等三个教学环节;同时,根据加涅九步教学法的第九步,SPOC可在合作学习、课堂讨论中得以展开。
2020年04期 v.35;No.191 112-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数:86 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 黄艳;
随着认知语言学的发展,图式理论日益成为英语教学研究中的一个热点。不过,在警务英语领域,关于该理论的探讨却并不多见。深入发掘图式理论相关概念的内涵及其功能,可以有效拓展该理论在警务英语教研中的应用空间,从而为警务英语的教学改革指明一条有效路径。
2020年04期 v.35;No.191 118-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 574K] [下载次数:55 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 钟成娣;
为了使学生在校期间磨练意志,强健体魄,全方位地发展自身素质,不少公安院校增设了柔道课程,希望能够借此拓展预备警官们的训练模式,并进一步提高他们的实战能力。为充分发挥柔道在实战中的优点,教师在教学训练中必须反复向学员强调科学的练习方法,重视保护性技术的引入,从而使学员不仅善于运用这门攻防兼备的搏击术,而且能够对其中的原理形成正确、深入的理解。
2020年04期 v.35;No.191 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 406K] [下载次数:50 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]